La FP en tiempos de fondos de inversión: entre la expansión y la calidad formativa

La Formación Profesional (FP) se ha consolidado en los últimos años como una vía clave para la empleabilidad en España.

Su crecimiento ha sido impulsado por la creciente demanda de profesionales cualificados y por una mayor inversión pública y privada en el sector.

Sin embargo, este auge ha traído consigo la entrada de nuevos actores en el mercado: los fondos de inversión y grandes grupos empresariales.

Esta transformación plantea interrogantes sobre la sostenibilidad del modelo y la calidad de la formación impartida. ¿Estamos ante una FP que prioriza la empleabilidad de los estudiantes o ante un modelo donde prima la rentabilidad económica?

Centros tradicionales: experiencia, especialización y compromiso con el empleo

Los centros de FP con mayor trayectoria han sido pilares fundamentales del sistema de formación para el empleo en España. Su fortaleza radica en su profundo conocimiento del tejido empresarial y en su capacidad para adaptar sus programas a las necesidades reales del mercado laboral.

Algunas de sus principales características son:

•  Colaboración con empresas: Sus alianzas con compañías permiten diseñar programas formativos alineados con las demandas del sector y facilitan la inserción laboral de los egresados.
• Docentes con experiencia real: No solo son expertos en enseñanza, sino que han trabajado en los sectores que imparten, lo que aporta un aprendizaje práctico y aplicable.
• Seguimiento individualizado: Acompañan al estudiante durante todo su proceso formativo y posterior búsqueda de empleo.
• Formación práctica de calidad: Disponen de infraestructuras adecuadas para garantizar una enseñanza orientada al mundo laboral.

Estos centros no buscan únicamente matricular alumnos, sino garantizar que cada estudiante adquiera las competencias necesarias para incorporarse al mercado de trabajo con éxito.

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Expansión de la FP: Nuevos actores y modelos de negocio

El auge de la FP ha llamado la atención de grupos educativos impulsados por capital privado y fondos de inversión. Estos nuevos actores han apostado por una expansión rápida, apoyándose en estrategias de digitalización y modelos híbridos de enseñanza.

Entre sus principales características destacan:

• Crecimiento acelerado: Apertura de múltiples sedes en poco tiempo para captar el máximo número de matrículas.
• Digitalización del aprendizaje: Fuerte apuesta por plataformas online y metodologías semipresenciales.
• Estandarización de programas: Modelos formativos homogéneos, adaptados a la escalabilidad.
• Marketing masivo: Campañas agresivas para atraer estudiantes, priorizando la captación sobre la personalización.

Si bien estos modelos facilitan el acceso a la formación a un público más amplio, también plantean dudas sobre la calidad de la enseñanza práctica y la conexión real con el sector profesional.

🔗 Si deseas saber cuáles son sus principales retos y oportunidades de la FP en nuestro país, te recomendamos leer el Informe 2023 de la Formación Profesional ante los retos sociales, publicado por el Observatorio de la Formación Profesional en España.

Crecimiento de la FP en España: Datos Clave

Según datos recientes del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes:

• Más de 250.000 nuevas plazas de FP han sido financiadas desde 2019, con la previsión de alcanzar las 330.000 en los próximos años.
• 149 nuevas cualificaciones profesionales han sido incorporadas, elevando el Catálogo Nacional de Cualificaciones a 775.
• 146 nuevas sedes han sido añadidas a la Red Estatal de Centros de Capacitación Digital, alcanzando un total de 1.193.

Este crecimiento representa una oportunidad para modernizar la FP, pero también un desafío en términos de calidad educativa y sostenibilidad del modelo.

🔗 Una manera muy sencilla de observar el incremento de la población titulada en FP de 25 a 64 años es observando las gráficas de crecimiento del estudio publicado recientemente por el Observatorio de la Formación Profesional de CaixaBank.

¿Cómo elegir un centro de FP? Claves para tomar la mejor decisión

Tanto familias como estudiantes deben considerar diversos factores al momento de elegir un centro de Formación Profesional.

Criterios para familias:

• Tasa de empleabilidad de los egresados.
• Prestigio y trayectoria del centro.
• Infraestructura y equipamiento práctico.
• Ratio de alumnos por docente.
• Existencia de convenios con empresas.

Criterios para estudiantes:

• Empleabilidad y salidas profesionales.
• Calidad del contenido formativo.
• Flexibilidad horaria y metodología.
• Acceso a tecnologías y formación práctica real.
• Proximidad geográfica y accesibilidad.

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Conclusión: FP con propósito frente a FP con capital

El modelo de FP en España se encuentra en una encrucijada. La inversión privada puede aportar innovación y digitalización, pero también implica el riesgo de que la rentabilidad económica prime sobre la calidad educativa y la empleabilidad de los alumnos.

Los centros tradicionales tienen un reto clave: seguir apostando por la especialización, la experiencia docente y la conexión con el sector profesional para garantizar una FP que realmente forme profesionales preparados para los desafíos del mercado laboral.

El futuro de la FP dependerá de su capacidad para equilibrar crecimiento y calidad, asegurando que la expansión del sector no comprometa su función esencial: ser una herramienta real de transformación profesional y empleo.